El curso «Detección y prevención del abuso sexual infantil desde los centros educativos»  se dirige principalmente a personal docente y/o con labores de orientación y organización de centros educativos.

Con este curso buscamos trasladar las nociones básicas y más relevantes relacionadas con el abuso sexual a menores, así como proporcionar herramientas enfocadas en la detección precoz e intervención y abordaje desde los centros educativos.

El maltrato infantil es una problemática grave que afecta a millones de niños y niñas en todo el mundo. La detección temprana y la intervención adecuada son cruciales para mitigar los efectos perjudiciales a largo plazo en las víctimas. La escuela es el lugar en el que más tiempo pasan a lo largo del día los menores de edad, por lo que tratar de elaborar un plan de detección y acción para que puedan llevarse a cabo las medidas pertinentes ante este tipo de casos es crucial.

En este sentido, el profesorado, al estar en contacto diario con el alumnado, se encuentra en una posición privilegiada para identificar signos de abuso y actuar en consecuencia. Los profesionales del ámbito educativo pasan una cantidad significativa de tiempo con los niños y niñas, muchas veces más que cualquier otro adulto fuera del hogar.

Por todo ello, realizar el curso online sobre la detección de abuso sexual infantil es una medida educativa esencial para empoderar al personal docente con el conocimiento y las herramientas necesarias para abordar esta problemática de manera efectiva.

Parte de la motivación del presente curso nace de la experiencia por parte del equipo de formadores de la Comisión para la Investigación de Malos Tratos a Mujeres en el marco del Programa 10 en Igualdad para la prevención y detección de la violencia de género en adolescentes, en concreto a través del taller para la consecución de relaciones sexo afectivas saludables con el se han detectado casos puntuales de violencia sexual, a través de cuestionarios previos dirigidos al alumnado entre 13 y 16 años de edad, y que han manifestado haber sufrido o conocido casos de violencia sexual en primera o tercera persona.  Por tanto, consideramos fundamental aportar herramientas para un correcto abordaje de la violencia sexual y el abuso infantil desde los centros educativos y el personal docente, como agentes imprescindibles en la detección.

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